sexta-feira, 28 de janeiro de 2011
domingo, 16 de janeiro de 2011
Datas e horários!
Entrega de material: 24 e 25 de janeiro (no período de aula da criança)
Início das aulas: dia 31 de janeiro
Horários:
- Matutino _ 7h30min às 11h30min
- Vespertino _ 13h00min às 17h00min
Cada cantinho da escola está sendo preparado com muito carinho para receber você.
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sexta-feira, 7 de janeiro de 2011
Diferentemente de Piaget, Vygotsky não considera o desenvolvimento humano um processo previsível, universal, linear ou gradual.
Na perspectiva de Vygotsky, o desenvolvimento humano está profundamente relacionado ao contexto sócio-cultural em que se está inserido, e ocorre de maneira dinâmica nas condições concretas de produção de vida.
Essa visão de desenvolvimento confere um papel fundamental à aprendizagem. “O bom aprendizado é somente aquele que se adianta ao desenvolvimento.” (VYGOTSKY, 1984:101)
Compreender o ensino sob esta abordagem implica em reconhecer que a aprendizagem precede e impulsiona o desenvolvimento da criança.
Valéria Braidotti
Mestre em Educação
Pedagoga . Psicopedagoga. Psicomotricista. Especialista em Alfabetização
Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil do Colégio Antares
Para saber mais:
VYGOTSKY, L. S. Formação Social da Mente. São Paulo: Martins Fontes, 1984.
FONTANA & CRUZ. Psicologia e trabalho pedagógico. São Paulo: Atual, 1997.
terça-feira, 4 de janeiro de 2011
Que gostoso é sentar-se à sombra da jabuticabeira para ler e ouvir poesias....
Pardalzinho
Manuel Bandeira
O pardalzinho nasceu
Livre. Quebram-lhe a asa.
Sacha lhe deu uma casa,
Água, comida e carinhos.
Foram cuidados em vão:
A casa era uma prisão,
O pardalzinho morreu.
O corpo Sacha enterrou
No jardim; a alma, essa voou
Para o céu dos passarinhos!
Fonte: BANDEIRA, Manuel. Berimbau e outros poemas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1994.
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